Margot Mercedes Garcia Espinoza

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  • Arteterapia como estrategia psicopedagógica para estimular la creatividad en niños de 3 años: Art therapy as a psychopedagogical strategy to stimulate creativity in 3-year-old children

    Elizabeth Espinoza Arroyo, Margot Mercedes Garcia Espinoza

    Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 5, Nº. 4, 2024 (Ejemplar dedicado a: LATAM ; 1 – 12)

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  • Recursos didácticos virtuales en el aprendizaje de Lengua y Literatura

    Evelyn Correa Asencio, Fabian David Domínguez Pizarro, Leyton Suárez Montenegro, Eduardo Roberto Suárez García, Margot Mercedes Garcia Espinoza

    Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 5, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: LATAM XII; 1 – 13)

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  • Fortalecimiento del aprendizaje colaborativo en el subnivel superior a través del aprendizaje basado en problemas

    Daniel Omar Zambrano Ponce, Margot Mercedes Garcia Espinoza

    Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 8, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Abril-Junio 2022)

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  • Estrategia metodológica para desarrollar la lectoescritura en el área de Lengua y Literatura en estudiantes del subnivel elemental

    Cristina Melissa Solórzano Toro, Margot Mercedes Garcia Espinoza

    Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 7, Nº. 8 (AGOSTO 2022), 2022, págs. 993-1008

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  • Autorregulación académica y aprendizaje autónomo en la enseñanza virtual de la carrera de Educación Básica de la Universidad Estatal Península de Santa Elena.

    Aníbal Puya Lino, Yuri Ruiz Rabasco, Margot Mercedes Garcia Espinoza

    Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, ISSN-e 1390-7603, ISSN 1390-7786, Vol. 9, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Español), págs. 33-39

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  • Trabajo autónomo y el desempeño académico en la carrera de educación básica

    Carlota Ordoñez Villao, Margot Mercedes Garcia Espinoza

    Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, ISSN-e 1390-7603, ISSN 1390-7786, Vol. 3, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre 2015)

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  • Horizontes epistemològicos que orientan el currículo de la carrera ciencias de la educación básica de la UPSE: Propuesta

    Aníbal Puya Lino, Carlota Ordoñez Villao, Margot Mercedes Garcia Espinoza

    Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, ISSN-e 1390-7603, ISSN 1390-7786, Vol. 2, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio 2015)

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