Periodo de publicación recogido
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Instructor–learner neural synchronization during elaborated feedback predicts learning transfer
Yi Zhu, Victoria Leong, Yingying Hou, Dingning Zhang, Yafeng Pan, Yi Hu
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 114, Nº. 6, 2022, págs. 1427-1441
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