Emily Tran

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  • Investigating Differences in Experts’ Chemistry Knowledge Structures and Comparing Them to Those of General Chemistry Students

    Ozcan Gulacar, Brandon Vernoy, Emily Tran, Arista Wu, Emily Zhang Huie, Efrain Vasquez Santos, Anish Wadhwa, Risa Sathe, Alexandra Milkey

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 8, 2022, págs. 2950-2963

    • Resumen
    

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