Periodo de publicación recogido
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Engaging Preuniversity Students in Sustainability and Life Cycle Assessment in Upper-Secondary Chemistry Education: The Case of Polylactic Acid (PLA)
Esther F. de Waard, Gjalt T. Prins, Wouter R. van Joolingen
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 8, 2022, págs. 2991-2998
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