Periodo de publicación recogido
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La política pública de Educación Sexual Integral en Argentina: acciones y estrategias en la provincia de Córdoba
Carla Soledad Achilli, Marcela Pozzi Vieyra, María Virginia Tomassini, Carina Lapasini
Sociales Investiga, ISSN-e 2525-1171, Nº. 5, 2018, págs. 56-65
Talleres de juegos cooperativos para organizaciones sociales
Aimé Aminahuel, Carina Lapasini, Carla Soledad Achilli, Josefina Peiretti
Sociales Investiga, ISSN-e 2525-1171, Nº. 5, 2018, págs. 66-73
Jornada ZOOM a los Derechos. Buenas prácticas en comunicación y géneros
Carla Fernanda Avendaño Manelli, Carla Soledad Achilli, Carina Lapasini, Marcela Pozzi Vieyra
Sociales Investiga, ISSN-e 2525-1171, Nº. 1, 2016, págs. 111-122
Carla Soledad Achilli, Marina Dominguez
El trabajo interdisciplinario y la construcción de sentidos colaborativos en la educación universitaria durante la pandemia: un aporte desde las capacidades organizacionales y la innovación / Carla Soledad Achilli (aut.), Marina Dominguez (aut.), 2021, págs. 3-4
Contexto Covid y sistema educación superior
Carla Soledad Achilli, Marina Dominguez
El trabajo interdisciplinario y la construcción de sentidos colaborativos en la educación universitaria durante la pandemia: un aporte desde las capacidades organizacionales y la innovación / Carla Soledad Achilli (aut.), Marina Dominguez (aut.), 2021, págs. 4-7
Estrategia del Centro de Innovación
Carla Soledad Achilli, Marina Dominguez
El trabajo interdisciplinario y la construcción de sentidos colaborativos en la educación universitaria durante la pandemia: un aporte desde las capacidades organizacionales y la innovación / Carla Soledad Achilli (aut.), Marina Dominguez (aut.), 2021, págs. 7-8
Ciclo de encuentros virtuales breves
Carla Soledad Achilli, Marina Dominguez
El trabajo interdisciplinario y la construcción de sentidos colaborativos en la educación universitaria durante la pandemia: un aporte desde las capacidades organizacionales y la innovación / Carla Soledad Achilli (aut.), Marina Dominguez (aut.), 2021, págs. 8-8
La introducción de un rol esencial para la EAP: tutor/a
Carla Soledad Achilli, Marina Dominguez
El trabajo interdisciplinario y la construcción de sentidos colaborativos en la educación universitaria durante la pandemia: un aporte desde las capacidades organizacionales y la innovación / Carla Soledad Achilli (aut.), Marina Dominguez (aut.), 2021, págs. 8-9
Algunas aproximaciones finales
Carla Soledad Achilli, Marina Dominguez
El trabajo interdisciplinario y la construcción de sentidos colaborativos en la educación universitaria durante la pandemia: un aporte desde las capacidades organizacionales y la innovación / Carla Soledad Achilli (aut.), Marina Dominguez (aut.), 2021, págs. 9-10
Carla Soledad Achilli, Paula Andrea Navarro
Capacidades estatales y comunicación pública en espacios locales: el caso de Radio Tecnoteca, Villa Maria / Carla Soledad Achilli (aut.), Paula Andrea Navarro (aut.), 2020, págs. 3-6
Carla Soledad Achilli, Paula Andrea Navarro
Capacidades estatales y comunicación pública en espacios locales: el caso de Radio Tecnoteca, Villa Maria / Carla Soledad Achilli (aut.), Paula Andrea Navarro (aut.), 2020, págs. 7-14
Carla Soledad Achilli, Paula Andrea Navarro
Capacidades estatales y comunicación pública en espacios locales: el caso de Radio Tecnoteca, Villa Maria / Carla Soledad Achilli (aut.), Paula Andrea Navarro (aut.), 2020, págs. 14-14
Comunicación pública y capacidades estatales: un análisis en clave local a partir del caso de Radio Tecnoteca de la ciudad de Villa María (2011 - 2021)
Carla Soledad Achilli (aut.), Paula Andrea Navarro (aut.), Nicolas Wild (aut.)
Universidad Nacional de Villa María, 2022
El trabajo interdisciplinario y la construcción de sentidos colaborativos en la educación universitaria durante la pandemia: un aporte desde las capacidades organizacionales y la innovación
Carla Soledad Achilli (aut.), Marina Dominguez (aut.)
Universidad Nacional de Villa María, 2021
Capacidades estatales y comunicación pública en espacios locales: el caso de Radio Tecnoteca, Villa Maria
Carla Soledad Achilli (aut.), Paula Andrea Navarro (aut.)
Universidad Nacional de Villa María, 2020
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