Periodo de publicación recogido
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Influencer vs. influyente: Una reflexión optimista sobre el nuevo paradigma en la educación a golpe de post
Daniel Cardiel Hontoria
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 391, 2022 (Ejemplar dedicado a: Psicopedagogía del siglo XXI), págs. 59-64
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