Jessenia Jazmín Sánchez Cuenca
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Comprensión lectora en el proceso cognitivo de los alumnos disléxicos
Katherine Isabel Murillo Ocampo, Daniel Fernando Játiva Macas, Jessenia Jazmín Sánchez Cuenca
Ciencia & Sociedad (RECCYS), ISSN-e 2789-8113, Vol. 2, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Análisis educativo desde las Ciencias Sociales (Enero - Abril)), págs. 74-85
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