J. Mussa

• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • The contribution of techno-pedagogy courses to teachers' self-efficacy in providing social, emotional and learning support to students through distance learning processes during Covid-19 and beyond

    E. Salman, A. Sharif, J. Mussa, A. Fattum

    EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 4th-6th, 2022, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, Agustín López Martínez, Joanna Lees, 2022, ISBN 978-84-09-42484-9, págs. 2219-2222

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