Periodo de publicación recogido
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Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular: Estudio de caso: programa de Medicina de la Universidad del Rosario
Nicolás Torres Arias, María Cristina Ariza Corradine, Martha Isabel Arredondo Ravé, Natalia Guerrero Huertas, Lisbeth Amparo Morales Ortiz, Diana Marcela Laverde Robayo, John Vergel
Universidad del Rosario, 2019. ISBN 9789587842609
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