Yael Kali

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Teaching expertise reconsidered: The Technology, Pedagogy, Content and Space (TPeCS) knowledge framework.

    Yael Kali, Ornit Sagy, Maya Benichou, Osnat Atias, Rachel Levin‐Peled

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 50, Nº. 5, 2019, págs. 2162-2177

    • Resumen
    

  • Supporting outdoor inquiry learning (SOIL): Teachers as designers of mobile‐assisted seamless learning.

    Yael Kali, Keren‐Sarah Levy, Rachel Levin‐Peled, Tali Tal

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 49, Nº. 6, 2018, págs. 1145-1161

    • Resumen
    

  • The Effect of an Earth-Science Learning Program on Students' Scientific Thinking Skills

    Nir Orion, Yael Kali

    Journal of geoscience education, ISSN 1089-9995, Vol. 53, Nº 4, 2005, págs. 387-393

    

  • A VIRTUAL JOURNEY WITHIN THE ROCK-CYCLE: A SOFTWARE KIT FOR THE DEVELOPMENT OF SYSTEMS-THINKING IN THE C0NTEXT OF THE EARTH'S CRUST

    Yael Kali

    Journal of geoscience education, ISSN 1089-9995, Vol. 51, Nº 2, 2003, págs. 165-170

    

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