Rebecca H. Stone

• Artículos de revistas (1)

• Artículos de revistas

  • The impact of synchronous hybrid instruction on students’ engagement in a pharmacotherapy course

    Russell H. Palmer, Morgan K. Moulton, Rebecca H. Stone, Devin Lavender, Michael Fulford, Beth Bryles Phillips

    Pharmacy Practice (Granada), ISSN-e 1886-3655, Vol. 20, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Jan-Mar)

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