Dificuldades de aprendizagem cognitivas em Matemática: : estudo de caso com professor do Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – campus Canindé
Anna Karol Moura de Sousa, Paula Patrícia Barbosa Ventura
ReBECEM - Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, ISSN-e 2594-9179, Vol. 6, Nº. 3, 2022, págs. 490-507
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