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Futuros profesores de matemáticas de secundaria: capacidad de análisis de prácticas docentes
Daniela Araya Román, Yuri Morales López
Revista chilena de educación matemática, ISSN-e 2452-5448, ISSN 0718-1213, Vol. 12, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista Chilena de Educación Matemática), págs. 109-117
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