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Motivación para el aprendizaje en estudiantes universitarios:: Un estudio comparativo antes y durante la pandemia de covid-19
João Gabriel Modesto, Fernanda Dias Brandão, Luisa Meirelles de Souza
Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Vol. 41, Nº 40 2, 2022, págs. 249-260
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