Patricia Laura Carrasco Corpus

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  • El uso del aula invertida para un aprendizaje dinámico y participativo

    Patricia Laura Carrasco Corpus

    Metropolitana de Ciencias Aplicadas, ISSN 2661-6521, ISSN-e 2631-2662, Vol. 5, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Hacia una visión epistemológica más abierta en las ciencias sociales y jurídicas (Enero-abril))

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• Tesis

  • Autorregulación del aprendizaje en la construcción de interpretaciones históricas en estudiantes de secundaria de una institución pública, Lima-2022

    Patricia Laura Carrasco Corpus

    Tesis doctoral dirigida por Doris Elida Fuster Guillen (dir. tes.), Segundo Pérez Saavedra (codir. tes.). Universidad Cesar Vallejo (2023).

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    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

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