Periodo de publicación recogido
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How are spatial ability and math related?: The mediating roles of numerical magnitude knowledge, understanding of arithmetic operations, and word-problem representation
Chloe Oi-Ying Leung, Terry T. Y. Wong
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 115, Nº. 7, 2023, págs. 969-984
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