Milad Naderi

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  • Professional identity and psychological capital as determinants of EFL teachers’ burnout: the mediating role of self-regulation

    Jalil Fathi, Milad Naderi, Habib Soleimani

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 9, 2023 (Ejemplar dedicado a: New Trends and Practices in Teacher Professional Development in EFL/ESL Contexts), págs. 101-120

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