Lili Qin
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
The interplay between identity and emotion of young LOTE (languages other than English) teachers in their early careers: A sociocultural theory perspective
Yanhua He, Lili Qin, Haoran Chen
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 9, 2023 (Ejemplar dedicado a: New Trends and Practices in Teacher Professional Development in EFL/ESL Contexts), págs. 293-310
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