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Impacto del Scratch en el desarrollo de habilidades de lectoescritura: un estudio cuasi experimental en estudiantes de educación secundaria
Patricia Magdalena Llerena Aguilar, Sonia Guadalupe Pazmiño Ortiz, María del Carmen Quimbita Loma, Vicente Germán Naranjo Córdova, Gladis Luzmila Allqui Sisalema, Delia Jannet Amán Perrazo, Jazmina Katherine Castro Paredes, Estela Judith Maroto Rugel, Leonardo Javier Guato Caña, Natalia Alejandra López Proaño
Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 9, Nº. 1 (ENERO 2024), 2024, págs. 1083-1097
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