Periodo de publicación recogido
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Protagonismo como valor estruturante: Enfrentando a invisibilidade infantojuvenil na escola
Sergio Fernandes Senna Pires, Angela Uchoa Branco
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 36, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: July - December; e23039)
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