Denisse Zúñiga

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• Artículos de revistas

  • Cuidando al profesorado: resultados de un programa a distancia de autocuidado para educadores de profesiones de la salud

    Denisse Zúñiga, Guadalupe Echeverría, Pía Nitsche, Nuria Pedrals, Attilio Rigotti, Marisol Sirhan N., Klaus Puschel, Marcela Bitran

    Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 25, Nº. 1, 2024

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  • Reduced burnout and higher mindfulness in medical students after a self-care program during the COVID-19 pandemic

    Denisse Zúñiga, Manuel Torres-Sahli, Pía Nitsche, Guadalupe Echeverría, Nuria Pedrals Gibbons, Bruno Grassi, Marcela Cisternas, Attilio Rigotti, Marcela Bitran

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 149, Nº. 6, 2021, págs. 846-855

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  • Burnout en la formación de profesionales de la salud en Chile: Factores de protección y riesgo, y propuestas de abordaje desde la perspectiva de los educadores

    Marcela Bitran, Denisse Zúñiga, Nuria Pedrals Gibbons, Guadalupe Echeverría, Claudia Vergara, Attilio Rigotti, Klaus Puschel

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 147, Nº. 4, 2019, págs. 510-517

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  • Evaluación de aproximaciones al aprendizaje clínico a través de CEACLIN: Resultados en estudiantes de medicina en una universidad chilena

    Maribel Calderón, Denisse Zúñiga, Isabel Leiva Rodríguez, Oslando Padilla Pérez, Marcela Bitran

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 146, Nº. 7, 2018, págs. 854-861

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  • Preocupación por el bienestar de residentes, un tema presente en la Conferencia Latinoamericana en Educación de Residentes (LACRE) 2017

    Marcela Bitran, Matías González, Pía Nitsche, Denisse Zúñiga, Arnoldo Riquelme

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 145, Nº. 10, 2017, págs. 1330-1335

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  • Estrategias del aprendizaje inicial de la clínica: más allá de los hábitos de estudio. Percepciones de estudiantes y docentes clínicos

    Denisse Zúñiga, Isabel Leiva Rodríguez, Maribel Calderón, Alemka Tomicic, Oslando Padilla Pérez, Arnoldo Riquelme, Marcela Bitran

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 143, Nº. 11, 2015, págs. 1395-1404

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  • CEACLIN, un instrumento en español para identificar estrategias para el aprendizaje de la clínica de estudiantes de medicina: Desarrollo y validación

    Marcela Bitran, Oslando Padilla Pérez, Denisse Zúñiga, Isabel Leiva Rodríguez, Maribel Calderón, Arnoldo Riquelme

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 143, Nº. 10, 2015, págs. 1295-1305

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  • ]]¿Cómo aprenden los estudiantes de medicina en la transición hacia el ciclo clínico?: Estudio cualitativo de las percepciones de estudiantes y docentes acerca del aprendizaje inicial de la clínica

    Marcela Bitran, Denisse Zúñiga, Isabel Leiva Rodríguez, Maribel Calderón, Alemka Tomicic, Oslando Padilla Pérez, Arnoldo Riquelme

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 142, Nº. 6, 2014, págs. 723-731

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  • Narrativa y formación docente: la experiencia de 5 años de un taller de escritura

    Maria Rosa Walker, Denisse Zúñiga, Ximena Triviño

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 140, Nº. 5, 2012, págs. 659-666

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  • ¿Están preparados los residentes e internos para enseñar?: Percepción de estudiantes de medicina de pre y postgrado

    Carlos Reyes, Denisse Zúñiga, Ana C. Wright N., Patricia Olivares, Luis Toro, Carlos Aravena Castro, Luis Vergara

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 138, Nº. 2, 2010, págs. 196-204

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  • Modelos de predicción del rendimiento académico de los estudiantes de medicina en el ciclo básico y preclínico: Un estudio longitudinal

    Denisse Zúñiga, Beltrán Mena, Rose Oliva, Nuria Pedrals, Oslando Padilla Pérez, Marcela Bitran C

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 137, Nº. 10, 2009, págs. 1291-1300

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  • Mejoría en las habilidades de comunicación escrita de estudiantes de medicina: Impacto de un taller de escritura

    Marcela Bitran C, Denisse Zúñiga, Paulina Flotts, Oslando Padilla Pérez, Rodrigo Moreno

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 137, Nº. 5, 2009, págs. 617-624

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  • Influencia de la personalidad y el estilo de aprendizaje en la elección de especialidad médica

    Marcela Bitran C, Denisse Zúñiga, Monserrat Lafuente G, Paola Viviani G, Beltrán Mena C

    Revista Médica de Chile, ISSN-e 0034-9887, Vol. 133, Nº. 10, 2005, págs. 1191-1199

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