Periodo de publicación recogido
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Striving to thrive: a randomized controlled trial of educational support interventions for children in out-of-home care
Misja Eiberg, Christoffer Scavenius
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 39, Nº 1, 2024, págs. 31-54
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