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Aprendizaje B-learning como enfoque mezclado no agitado con las teorías del aprendizaje
Janeth Arellano, Danny Fernando Pérez Castillo
, Carlos Alfredo Gruezo González
, Nancy Concepción Pérez Gaibor
Revista Científica UISRAEL, ISSN-e 2631-2786, Vol. 8, Nº. Extra 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: La tecnología y la academia al servicio del desarrollo sostenible), págs. 93-107
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