Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Estrategias pedagógicas para el abordaje educativo de la dislexia: Revisión sistemática de la literatura
Fátima Arteaga, Sandra Elizabeth Martínez Solorzano, Cruz Amelia Vera García, Roque Rubén Arteaga Gualán
, Luis Ricardo García Bailón, Adriana Maricela Pilligua Laz
, Jhonny Miguel Moreira Rivera
Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 5, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: LATAM XI; 1 – 15)
El Método Singapur en el desarrollo del aprendizaje de las matemáticas en el nivel de Educación Básica: The Singapore Method in the development of mathematics learning at the Basic Education level
José Luis Ulloa Menta, María Raquel Arteaga Gualán, Fátima Fernanda Arteaga Gualan, Sandra Elizabeth Martínez Solorzano, Lcda. María Esther Solórzano Solórzano, Jhonny Miguel Moreira Rivera
Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 4, Nº. 5, 2023 (Ejemplar dedicado a: LATAM IX; 1– 15)
La gamificación como estrategia didáctica para fortalecer la motivación en estudiantes de Educación Básica: Gamification as a didactic strategy to strengthen motivation in elementary school students
José Luis Ulloa Menta, María Raquel Arteaga Gualán, Fátima Fernanda Arteaga Gualan, Sandra Elizabeth Martínez Solorzano, Lcda. María Esther Solórzano Solórzano, Jhonny Miguel Moreira Rivera
Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 4, Nº. 5, 2023 (Ejemplar dedicado a: LATAM IX; 1– 15)
La neurotecnología educativa: estrategia didáctica para mejorar la atención en estudiantes de educación básica: Educational neurotechnology: a didactic strategy to improve attention in basic education students
Ximena Barreto Ramírez, Diana M Pendolema, Jhonny Miguel Moreira Rivera, Fátima Fernanda Arteaga Gualan, Ruth Ximena Marcillo Ponce
Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 4, Nº. 4, 2023, pág. 2
Evaluación de la expresión oral en niños de 4 a 5 años de educación inicial: Evaluation of oral expression in children from 4 to 5 years old in early education
Sandra Lorena Rincón Gómez, Jhonny Miguel Moreira Rivera, Fátima Fernanda Arteaga Gualan, Mónica Tomalá Chavarría, Roger Stephano Muñoz Espinoza, Joyce Vanessa González del Pezo
Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 4, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: LATAM VII; 1448–1463)
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados