Esther Aguilar Carrillo

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  • Análisis Curricular para el Diseño de un Proyecto Formativo Orientado al Aprendizaje de Circuitos Eléctricos

    Jhon Elier Arango Trillos, Yovanni A. Ruiz Morales, Esther Aguilar Carrillo, Darwin Navarro Pino

    Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED), ISSN-e 2665-0266, Vol. 17, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Paradigmatic Resilience), págs. 271-282

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