Kaden Leonard
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Artículos de revistas
Using Generative AI Systems for Critical Thinking Engagement in an Advanced Chemistry Course: A Case Study
Harry E. Pence, Greta Hightower, Jackson Forlenza, Kaden Leonard, Alexandra McLellan, Amelie Suero, Bridget Amoah, Mariama Mbow, Sara Borner, Alexander Castillo, Laura E. Pence
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 101, Nº 9, 2024, págs. 3789-3794
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