Fernando Pardo Valencia

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  • Futuros docentes: ética profesional para la educación inclusiva del respeto a la comunidad LGBTIQ+ Future teachers: professional ethics for inclusive education of respect for the LGBTIQ+ community

    Fernando Pardo Valencia, Luis Olivo Angulo, Jenny Valverde, Luzmila M. Valverde Medina

    GICOS: Revista del Grupo de Investigaciones en Comunidad y Salud, ISSN-e 2610-797X, Vol. 9, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: septiembre-diciembre), págs. 344-361

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