Periodo de publicación recogido
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Differentiation through innovation in the contemporary higher education environment: The case of the ‘Victoria University Block Model®’
Kathy Tangalakis, Cuong Huu Hoang, Elizabeth Knight, Peter Hurley, Jennifer Jackson, Melinda Hildebrandt
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 61, Nº 6, 2024, págs. 1305-1319
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