Instituciones
Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Influencia del estudio personal en la adquisición de conocimientos
Jorge Pérez Sánchez, Josep Nebot Cegarra, María Mercedes Campillo Grau
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 6, Nº. 4, 2003, págs. 134-138
Influencia de la metodología docente en la adquisición rápida de conocimientos
Jorge Pérez Sánchez, Josep Nebot Cegarra, María Mercedes Campillo Grau
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 6, Nº. 1, 2003, págs. 31-37
Jorge Pérez Sánchez, David Bosch, María Mercedes Campillo Grau, Pere Jordi Fábregas, José Miguel Lizcano de Vega, A. Martínez González, Rosa Mirapeix, Josep Reig i Vilallonga, Manuel Sabés Xamaní, Josefina Sabria Mestres, Rafael Torrúbia, Mercedes Unzeta, Enrique Verdu Navarro
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 3, Nº. 3 (Julio-Septiembre), 2000, págs. 112-117
Tesis doctoral dirigida por María Mercedes Campillo Grau (dir. tes.), Margarita Arboix Arzo (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2019).
Molecular basis to human P-glycoprotein reversion
Tesis doctoral dirigida por Gianluigi Caltabiano (codir. tes.), María Mercedes Campillo Grau (codir. tes.). Universitat Pompeu Fabra (2015).
The mechanism of G protein coupled receptor activation: the serotonin receptors
Tesis doctoral dirigida por María Mercedes Campillo Grau (dir. tes.), Leonardo Pardo Carrasco (codir. tes.). Universitat Pompeu Fabra (2011).
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados