Periodo de publicación recogido
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La polisemia del verbo dar en español
Hiroko Omori
Lingüística hispánica, ISSN 0387-8686, Nº 26, 2003, págs. 99-114
La interpretación de la construcción con "para" infinitivo
Hiroko Omori
Lingüística hispánica, ISSN 0387-8686, Nº 20, 1997, págs. 105-122
El papel del profesorado en la enseñanza de español: Qué y cómo enseñar
Hiroko Omori
Perfiles, factores y contextos en la enseñanza y el aprendizaje de ELE/EL2 / Pilar Taboada de Zuñiga Romero (aut.), María del Rocío Barros Lorenzo (aut.), 2020, ISBN 978-84-17595-48-7, págs. 817-830
El léxico y la enseñanza de ELE. Contribución de las teorías lingüísticas a la enseñanza del léxico
Hiroko Omori
Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios / coord. por Maria Bargalló Escrivà, Esther Forgas Berdet, Antoni Nomdedeu Rull, 2018, ISBN 978-84-09-04375-0, págs. 541-551
Los verbos nombres verbales+ suru en japonés y los verbos de apoyo en español
Hiroko Omori
La enseñanza de ELE centrada en el alumno / Yuko Morimoto (ed. lit.), María Victoria Pavón Lucero (ed. lit.), Rocío Santamaría Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-5228-5, págs. 731-738
¿Cómo explicar la polisemia de las preposiciones en el lexicón generativo?: Una propuesta para la enseñanza del español desde la teoría lingüística
Hiroko Omori
La enseñanza del Español como LE/L2 en el siglo XXI / Narciso Miguel Contreras Izquierdo (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-617-1475-9, págs. 531-538
Las oraciones impersonales como estrategia de cortesía
Hiroko Omori
Lengua y cultura en la enseñanza del español a extranjeros: actas del VII Congreso de ASELE / coord. por María Ángela Celis Sánchez, José Ramón Heredia, 1998, ISBN 84-89492-93-X, págs. 333-340
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