págs. 13-34
págs. 35-56
págs. 57-68
Pequeños y competentes: de las actividades cotidianas al aprendizaje de la autonomía
págs. 69-126
Jugando para vivir, viviendo para jugar: el juego como motor del aprendizaje
Carme Thió de Pol, Susanna Fusté, Luisa Martín, Sílvia Palou Vicens, Fina Masnou i Piferrer
págs. 127-164
Juntos pero no revueltos: las diferentes agrupaciones como estragias de aprendizaje
págs. 165-184
Mirando dentro de la escuela: la organización del espacio y los materiales
págs. 185-210
Mirando fuera de la escuela: compartir la educación
págs. 211-222
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