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págs. 39-59
págs. 61-87
págs. 89-101
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págs. 117-139
Estrés profesional y burnout en los profesores de educación especial: análisis crítico
Richard M. Gargiulo, Lech Wisniewski, Patrick Schloss, Sandra Alper
págs. 141-171
Apatía, burnout y estrés en profesores de educación especial. Un estudio exploratorio
Teresa Freixas i Guinjoan, Esther Estepa, Domingo A. García Villamisar
págs. 173-183
págs. 185-199
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