Información General

• Autores: Antonio Mendoza Fillola (coord.)
• Editores: Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Subdirección General de Información y Publicaciones
• Año de publicación: 2002
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-369-3595-0
• Enlaces
  • Texto Completo Libro

Resumen

• Recoge los contenidos del curso de formación para el profesorado de enseñanza primaria "La seducción de la lectura en edades tempranas", que se celebró en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, en el verano de 2001.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Notas introductorias sobre la lectura y la formación lectora

    Antonio Mendoza Fillola

    • Texto Completo Libro

    págs. 21-35

    

  • Tipología textual y lectura comprensiva

    Luis Sánchez Corral

    • Texto Completo Libro

    págs. 37-74

    

  • Oír para leer: la formación del mediador fónico en la lectura

    Francisco José Cantero Serena

    • Texto Completo Libro

    págs. 75-100

    

  • El proceso lector: la interacción entre competencias y experiencias lectoras

    Antonio Mendoza Fillola

    • Texto Completo Libro

    págs. 101-137

    

  • Lectura y escritura creativa

    Pedro César Cerrillo Torremocha

    • Texto Completo Libro

    págs. 139-157

    

  • El cuento de tradición oral y el cuento literario: de la narración a la lectura

    Pascuala Morote Magán

    • Texto Completo Libro

    págs. 159-197

    

  • Teatro: otras formas de recepción (Textos teatrales, recepción lectora y educación literaria)

    Isabel Tejerina Lobo

    • Texto Completo Libro

    págs. 199-218

    

  • Leer palabras, leer imágenes: arte para leer

    Ana Díaz-Plaja Taboada

    • Texto Completo Libro

    págs. 219-252

    

  • Los materiales para la lectura en el aula

    Jaime García Padrino

    • Texto Completo Libro

    págs. 253-282

    

  • Canon y lectura

    José María Pozuelo Yvancos

    • Texto Completo Libro

    págs. 283-307