Información General

• Autores: Pablo Ángel Meira Cartea (coord.)
• Editores: Parques Nacionales
• Año de publicación: 2009
• Colecciones: Naturaleza y Parques Nacionales. Serie Educación Ambiental
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-8014-747-7
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Dimensión social en los proyectos de conservación de la biodiversidad

    Marija Bozic

    págs. 11-20

    

  • Evaluación de la calidad de los establecimientos incorporados al sistema nacional de certificación ambiental de la provincia de Bio Bio (Chile)

    Oscar Eduardo Burgos Peredo

    págs. 21-43

    

  • Diagnóstico y perspectivas de un proyecto colectivo en un espacio verde público de la ciudad de Barcelona

    Laia Capdevila Solá

    págs. 44-60

    

  • Utilización de mapas conceptuales como herramienta educativa para facilitar la comprensión de problemas ecosociales complejos: el caso del calentamiento global antropogénico

    Rafael Crespillo Martín

    págs. 61-77

    

  • Diagnosis de las actividades de educación ambiental del plan de dinamización educativa del ayuntamiento de Sant Cugat del Vallès: hacia una educación para la sostenibilidad

    Pere Grau Roca

    págs. 78-94

    

  • Evaluación de la aplicación de la normativa de Aarhus y su relación con la educación ambiental

    Carlos Mediavilla García

    págs. 95-108

    

  • Educación ambiental y gestión participativa de la calidad de los servicios de agua potable

    José Ramón Reta Damore

    págs. 109-127

    

  • La motivación proambiental como herramienta para la educación ambiental. Estudio de los factores motivacionales en la conducta de separación de residuos de dos barrios de Madrid: Entrevías y Madrid Sur

    Lorena del Rey López

    págs. 128-142

    

  • Evaluación del sistema de gestión de residuos sólidos urbanos en Pamplona, Colombia

    Luz Dayanna Rojas Castillo

    págs. 143-156

    

  • La evaluación de redes que promueven la educación para el desarrollo sostenible: el caso de la evaluación interna de la Red Europea Support

    Esther Sabio Collado

    págs. 157-168

    

  • Educación ambiental en el contexto de una comunidad pedagógico-terapéutica: estudio de caso de la casa de Santa Isabel

    Mariana Salgado Peres

    págs. 169-183

    

  • La educación ambiental en las entidades locales: tipología de programas y dificultades para el desarrollo de programas de calidad

    Yolanda Sanpedro Ortega

    págs. 184-201

    

  • Educación ambiental y paisaje en los espacios naturales protegidos de Brasil: contribuciones a la construcción del documento ENCEA (estrategias nacionales de comunicación y EA para el SNUC)

    Yanina Micaela Sammarco

    págs. 202-225

    

  • Elaboración de un sistema de evaluación e innovación de actividades relacionadas con la educación ambiental. Caso concreto: Museu Agbar de les Aigües

    Marta Soler

    págs. 226-238