págs. 21-42
25 anos de normalización lingüística na Universidade da Coruña: balance e perspectivas
págs. 43-76
págs. 77-86
págs. 87-90
Coñecemento e uso do galego na Universidade da Coruña: a influencia da globalización
págs. 91-110
Aprender en galego na UDC: o plano formal fronte ao real
págs. 111-114
págs. 115-118
Educación universitaria: pensamento crítico e o dereito a falar e a que nos falen en galego
págs. 119-129
págs. 131-135
A experiencia da Comisión de Normalización Lingüística da Escola Politécnica Superior: en que territorio traballamos? ¿que resultado temos conseguido? que debemos facer no futuro?
págs. 137-143
A política lingüística na Universidade de Vigo: balance de 25 anos
págs. 145-157
págs. 159-173
Isto funciona?: catro críticas heterodoxas á normalización lingüística para dinamizar o uso do galego
págs. 175-189
págs. 191-198
A dinamización lingüística na Universidade de Vigo: o testemunho dunha alumna
págs. 199-202
págs. 203-209
págs. 211-227
O abruñeiro dá acougo á pintega, a curuxa oulea ao Setestrelo: ensinar ciencias naturais en galego, investigar sobre a súa aprendizaxe
págs. 229-238
págs. 239-252
O galego na ciencia: investigar e ensinar en galego
págs. 253-263
O galego na ciencia: en secundaria, é hoxe unha herexía aprender as leis da Natureza en galego?
págs. 265-271
págs. 273-276
A hora das universidades como protagonistas do proceso normalizador: roteiro para um estímulo do debate
págs. 277-281
págs. 283-288
págs. 289-293
págs. 295-314
págs. 315-321
A terminoloxía: do VOLGa á aplicación móbil
págs. 323-329
págs. 331-342
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados