Resumen de Métodos de investigación en psicología y educación: las tradiciones cuantitativa y cualitativa

Orfelio Gerardo León, Ignacio Montero García-Celay

• Cuando apenas llevaba tres años en el mercado la tercera edición de nuestro libro se nos propuso preparar una cuarta.

  Si en la tercera edición teníamos claro que había que abrir un espacia a las metodologías cualitativas y que el modo menos polémico de hacerlo era incluirlas en la sección de los métodos descriptivos, ahora hemos sido plenamente conscientes de que había que afrontar la polémica desde el principio. Y lo hemos hecho poniendo en un plano de igualdad epistemológica los dos tipos de metodologías, las dos tradiciones.