Todo estudiante de Medicina ante una asignatura como Psiquiatría necesariamente se enfrenta a un triple reto. Debe adquirir los conocimientos teóricos que se exigen en el programa oficial de la asignatura, los que precisa todo médico general, así como los necesarios para poder responder con éxito a las preguntas de exámenes de la asignatura y sobre todo del examen MIR. También los profesores de Psiquiatría tienen muy presentes estos objetivos a la hora de planificar el programa de la asignatura y sus contenidos. Lecciones de psiquiatría ha sido elaborado para corresponder a estas necesidades de los alumnos y objetivos docentes de los profesores. Para alcanzarlos, en la elaboración del libro han trabajado especialistas con amplia experiencia clínica, junto a médicos residentes de la especialidad. Lecciones de psiquiatría introduce al alumno en los aspectos generales necesarios para la evaluación, clasificación, diagnóstico de los trastornos mentales y los principales modelos y métodos de investigación actuales sobre su etiología. Posteriormente, trata de forma específica cada uno de estos aspectos en los principales trastornos mentales de la vida adulta. Por su especial importancia y actualidad el texto dedica una sección especial a la psiquiatría en otras edades: el niño y adolescente y el anciano. Igualmente, dedica otra sección a los diversos tratamientos, tanto biológicos como psicoterapéuticos. Además, incluye otros temas relevantes: el suicidio, la organización de la asistencia psiquiátrica y psiquiatría preventiva y social. Con la finalidad pedagógica de facilitar que el lector afiance mejor los conocimientos, los temas combinan contenidos teóricos, casos y relatos clínicos, así como preguntas de autoevaluación, además de bibliografía recomendada en cada tema. Aunque sus destinatarios principales son los alumnos de Medicina, Lecciones de psiquiatría puede ser de ayuda para médicos y psicólogos residentes en formación y a médicos de atención primaria, necesitados e interesados en actualizar sus conocimientos sobre los trastornos mentales. Los profesores de Psiquiatría de Medicina, o de otras licenciaturas de Ciencias de la Salud, encontrarán en este libro una herramienta útil a la hora de planificar la docencia y preparar sus clases.
págs. 3-16
págs. 17-45
págs. 47-62
págs. 63-81
págs. 85-118
Trastornos del humor: trastorno depresivo y trastorno bipolar
Ana Figueroa Quintana, Laura Baras Pastor, César Soutullo Esperón
págs. 119-153
Etiopatogenia y tratamiento de los trastornos del humor
Ana Figueroa Quintana, Fernando Sarrais Oteo, Marta Peciña Iturbe
págs. 155-187
págs. 189-222
págs. 223-256
págs. 257-284
págs. 285-312
págs. 313-333
págs. 335-358
Trastornos de la conducta alimentaria: anorexia nerviosa, bulimia nerviosa y trastornos no especificados
Azucena Díez Suárez, César Soutullo Esperón, Ana Figueroa Quintana
págs. 359-377
págs. 379-389
El desarrollo del niño: evaluación psiquiátrica del niño y del adolescente
Inés García Pérez, Marta Rapado Castro, César Soutullo Esperón
págs. 393-408
Trastornos del humor y psicosis no afectivas en niños y adolescentes
A. Díaz-Caneja Greciano, Juan José Carballo Belloso, César Soutullo Esperón
págs. 409-431
Trastornos de ansiedad en la infancia y en la adolescencia: trastornos de la eliminación: autismo y trastornos generalizados del desarrollo
P. Gamazo Garrán, Inmaculada Escamilla Canales, Azucena Díez Suárez
págs. 433-450
Trastornos por déficit de atención e hiperactividad y del comportamiento disruptivo
Ana Figueroa Quintana, Azucena Díez Suárez, César Soutullo Esperón
págs. 451-475
Enfermedades mentales en el anciano: delirium, demencia, depresión
págs. 477-503
págs. 505-515
Tratamientos biológicos (I): neurolépticos, antidepresivos, ansiolíticos, hipnóticos y psicoestimulantes
págs. 519-542
Tratamientos biológicos (II): estabilizadores del humor, tratamientos en situaciones especiales, terapia electroconvulsiva y tratamientos no farmacológicos
págs. 543-557
págs. 559-586
págs. 587-599
págs. 601-611
págs. 613-631
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