Información General

• Autores: Claire H. Firth (coord.), Aitor Ibarrola Armendariz (coord.)
• Editores: Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua
• Año de publicación: 2008
• Colecciones: Migraciones Internacionales, 5
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9830-143-4
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Resumen

• Este nuevo número de la serie de Migraciones Internacionales reúne los trabajos de ocho miembros y colaboradores del Equipo de Investigación sobre este tema de la UD. Todos los artículos en este número estudian las transiciones y transformaciones que se dan en las personas y en las sociedades en su conjunto como consecuencia de los procesos migratorios.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Transiciones y transformaciones como consecuencia de iniciativas personales o colectivas con prolongaciones sociales y económicas

    • Las organizaciones de inmigrantes como factor de integración social

      Patxi Álvarez de los Mozos

      • Texto Completo Libro

      págs. 29-66

      

    • Inmigración y autoempleo en la Comunidad Autónoma Vasca: una aproximación cualitativa

      Nahikari Irastorza Arandia, Iñaki Peña Legazkue

      • Texto Completo Libro

      págs. 67-102

      

    • ¿Transnacionalismo y ciudadanía sin fronteras? El papel de la estructura de oportunidad política en España

      Pilar Goñalons

      • Texto Completo Libro

      págs. 103-128

      

    • Actitudes y comportamientos de la población ante los matrimonios mixtos en España

      María Luisa Setién Santamaría, Trinidad Lourdes Vicente Torrado

      • Texto Completo Libro

      págs. 129-158

      

  • Transiciones y transformaciones del sistema educativo de la sociedad receptora como respuesta al fenómeno migratorio

    • Competencia intercultural y formación del profesorado. Análisis de los planes educativos

      Rosa Santibáñez Gruber, Concepción Maiztegui Oñate, Lourdes Fernández

      • Texto Completo Libro

      págs. 161-192

      

    • Ciudadanía multicultural y educación intercultural. El papel del aula escolar

      Carmelo Galioto

      • Texto Completo Libro

      págs. 193-216

      

  • Transiciones y transformaciones de la "identidad migratoria" en la ficción narrativa y el mundo real

    • La creación de herramientas para la supervivencia cultural en un contexto transnacional: las comunidades caboverdianas americanas en Providence, Rhode Island y New Bedford, Massachussets

      Claire H. Firth

      • Texto Completo Libro

      págs. 219-252

      

    • La doble conciencia del inmigrante en la ficción narrativa, o cómo los destinos prefiguran las experiencias premigratorias

      Aitor Ibarrola Armendariz

      • Texto Completo Libro

      págs. 253-283