La historia de la Educación Física, y, en especial, la parcela configurada pro el proceso de formación de las profesiones que genera, es una de las zonas de sombra que, por haber sido obviadas sistemáticamente desde los distintos campos de la investigación histórica, impedía la comprensión desde la que poder encontrar las claves de muchas de las circunstancias que, actualmente, definen las peculiaridades de la Educación Física española, de la formación de sus titulados, de la concreción de los perfiles del espacio profesional y, en general, de la asimilación que a lo largo de los últimos ciento cincuenta años ha ido realizando la sociedad española y los mismos profesionales de todos aquellos aspectos que se relacionan con la actividad física.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados