Información General

• Autores: Carmen Valero Garcés (coord.), Bianca Vitalaru (col.), Raquel Obama Oboam (col.)
• Editores: Universidad de Alcalá, Editorial Universidad de Alcalá
• Año de publicación: 2016
• Colecciones: Obras colectivas. Humanidades, 52
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788416599721
• Recoge los contenidos presentados a: Congreso Internacional sobre Traducción e Interpretación en los Servicios Públicos (5. 2014. Alcalá de Henares).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Recoge el V Congreso Internacional sobre Traducción e Interpretación en los Servicios Públicos, celebrado en Alcalá de Henares en octubre de 2014

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • El uso de ejercicios de simulación a partir de grabaciones en la formación de intérpretes presenciales y telefónicos = The use of simulation exercices based on recordings for telephone and onsite interpreter translator

    Sandra Jiménez, Dora Murgu

    págs. 1-3

    

  • ¿Equilibrio de poderes entre el intérprete y el profesional sanitario?: Pasos para la necesaria acreditación del intérprete. Estudio de caso

    Elena Pérez Estevan

    págs. 1-8

    

  • El uso de rúbricas en la evaluación formativa de la competencia interpretativa = Using rubrics in the formative assessment of students' interpreting competence

    Elena Aguirre Fernández-Bravo

    págs. 1-15

    

  • Adquisición y desarrollo de las competencias básicas del intérprete médico. Un paso necesario para la profesionalización = acquisitiion and development of medical interpreters' main competences. A necessary step for professionalization

    Almudena Nevado Llopis

    págs. 1-21

    

  • Irregularidades deontológicas de los traductores e intérpretes en comisarías de policía, centros penitenciarios y tribunales de España = Irregularities regarding the professional code of ethics of the translators and interpreters at police stations, correctional facilities and courts in Spain

    Leticia Arcos Alvarez

    págs. 1-29

    

  • Una aproximación a la tensión escénica como obstáculo en la activación de competencias interpretativas en contextos de formación en Interpretación Bilateral = An approach to stage fright as an obstacle in the activation of intepreting competences in Bilateral Interpretation training contexts

    Elisa Calvo

    págs. 1-29

    

  • Radiografía de la formación en TISP impartida en un programa de postgrado. Análisis del MA en Comunicación Intercultural, Interpretación y Traducción en los Servicios Públicos = Self revision of training in PSIT in a graduate program. The MA in Intercultural Communication, Interpretation and Traslation in Public Services

    Carmen Valero Garcés

    págs. 1-34