Información General

• Autores: Viviana La Rosa, Maria Tomarchio
• Editores: Aracne
• Año de publicación: 2014
• País: Italia
• Idioma: italiano
• ISBN: 9788854877009
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prefazione

    Viviana La Rosa, Maria Tomarchio

    págs. 11-13

    

  • Saluti

    Michele Corsi

    págs. 15-18

    

  • Postfazione

    Rita Borsellino

    págs. 329-331

    

  • Culture in dialogo e cittadinzanza attiva

    • Apprendere ad ascoltare le voci dell'altrove

      Franca Pinto Minerva

      págs. 21-40

      

    • Educazione interculturale alla cittadinanza democrativa per un'Europa inclusiva

      Agostino Portera

      págs. 41-57

      

    • Prospettive educative interculturali nel contesto italiano

      Massimiliano Fiorucci

      págs. 59-106

      

    • Tra democracia e intercultura: Il codice plurale in educazione

      Stefano Salmeri

      págs. 107-135

      

  • Panel del dottorato di ricerca studi linguistici e di educazione interculturale

    • Studi linguistici e di Educazione interculturale: piste di ricerca

      Marianella Muscarà

      págs. 139-145

      

    • L'Europa in formazione la formazione per l'Europa

      Irene Mauro

      págs. 147-151

      

    • Mobilità studentesca internazionale

      Roberta Messina

      págs. 153-158

      

    • Pensare la differenza: Pratiche didattiche per le pari opportunità nella scuola primaria

      Rossana Sicurello

      págs. 159-167

      

    • La metafora della coltura della terra nel Mediterraneo

      Raffaella Strongoli

      págs. 169-176

      

    • L'educazione alla convivenza democratica: la sperimentazione di un modello: Il caso della Repubblica di Macedonia

      Rosaria Turrigrossa

      págs. 177-182

      

    • Cooperative learning: Effetti sull'adattamento psico-sociale e sugli attegiamenti etnici in un contesto scolastico caractterizato dalla presenza di bambini immigranti soggiornanti presso i CARA

      Vanessa Valentino

      págs. 183-188

      

  • Politche europee, processi formativi, memoria operante

    • Cercanti la verità sempre vera e giustizia sempre giusta

      Rita Borsellino

      págs. 191-194

      

    • Lettera a Paolo

      Leonardo Guarnotta

      págs. 195-197

      

    • L'orizzonte formativo di una memoria operante: finalità, obiettivi, azioni del Centro studi ricerche e documentazione Sicilia/Europa "Paolo Borsellino"

      Maria Tomarchio

      págs. 199-217

      

    • Europa como comunidad cultural en perspectiva jurídica: la Unión Europea como comunidad política supraestatal y como desafío constitucional

      José María Porras Ramírez

      págs. 219-241

      

    • L'Italia a colori: I vantaggi e le occasioni di cambiamento nella scuola multiculturale

      Vinicio Ongini

      págs. 243-253

      

    • Margini e frontiere, metafore di movimenti in formazione

      Viviana La Rosa

      págs. 255-270

      

    • L'Orientamento, dispositivo generativo di cambiamento in una società multiculturale

      Gabriella d'Aprile

      págs. 271-283

      

    • Paolo Borsellino.: Un patrimonio di memoria operante

      Antonio Palmeri

      págs. 285-327