Información General

• Autores: Carmen Silva Corvalán, Andrés Enrique Arias
• Editores: Georgetown University
• Año de publicación: 2017
• Edición: 2ª
• Colecciones: Georgetown Studies in Spanish linguistics
• País: Estados Unidos
• Idioma: español
• ISBN: 978-1-62616-396-6, 978-1-62616-394-2
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Sociolingüística y pragmática del español

    Silvana Guerrero González (res.), Javier González Riffo (res.)

    Linred: Lingüística en la Red, ISSN-e 1697-0780, Nº. 15, 2017-2018

  • Silva-Corvalán, Carmen. Enrique-Arias, Andrés. Sociolingüística y pragmática del español. Washington, DC: Georgetown University Press, 2017. xxi + 410p. ISBN: 9781626163942

    Abelardo San Martín Núñez (res.)

    Boletín de filología: (Universidad de Chile), ISSN 0067-9674, ISSN-e 0718-9303, Vol. 53, Nº. 2, 2018, págs. 295-302

  • Silva-Corvalán, Carmen, y Andrés Enrique-Arias. Sociolingüística y pragmática del español. 2aed. Georgetown UP, 2017. Pp. 410. ISBN 978-1-62616-395-9

    Amàlia Llombart Huesca (res.)

    Hispania, ISSN 0018-2133, Vol. 101, Nº 3, 2018, págs. 477-479

  • C. Silva-Corvalán y A. Enrique-Arias, . Segunda edición. Washington DC, Georgetown University Press, 2017, 410 pp.

    Paula Albitre Lamata (res.)

    Estudios humanísticos. Filología, ISSN-e 2444-023X, ISSN 0213-1382, Nº 42, 2020, págs. 263-266

Resumen

• This thoroughly updated second edition provides a clear and comprehensive overview of sociolinguistics and the pragmatics of oral communication in Spanish. While maintaining the same structure as the first edition, it includes revised "Ejercicios de reflexión" and new comprehension checks at the end of each chapter, along with numerous bibliographic references throughout, enhancing its use as a classroom text. Among the significant revisions are new sections on corpus linguistics and on statistical modeling programs for studying linguistic variables, an expanded chapter on the study of linguistic attitudes with special attention to Spanish in the United States, greater attention to the relation of pragmatics to sociolinguistics, including coverage of verbal politeness and forms of address, and updated information on Spanglish and on the teaching of Spanish as a heritage language.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)