Información General

• Editores: Universidad de Zaragoza, Secretariado de Publicaciones
• Año de publicación: 1990
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-7733-192-8
• Recoge los contenidos presentados a: Jornadas de Lengua Moderna para Fines Específicos (1. 1989. Zaragoza).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Reading comprehension: gradación de ejercicios

    Pedro Arauz Gómez

    págs. 5-16

    

  • The consequences of drawing a distinction between EGP and ESP

    Carmen Foz Gil

    págs. 17-22

    

  • Call en ESP

    María Celia Florén Serrano

    págs. 23-29

    

  • Explotación pedagógica del texto auténtico en una clase de EST

    María Antonia Solans García, María Isabel González Pueyo, Carlos Inchaurralde Besga, Ramón Plo Alastrué

    págs. 29-36

    

  • El cómo y el porqué del material auténtico en inglés para fines específicos

    María Jesús Gozalo Sáinz, Trinidad González González, Magdalena Catrain González, Carmen Pellón Valdeón

    págs. 37-52

    

  • Criterios para la evaluación de libros de texto de inglés para fines específicos

    Marta Gómez de Valenzuela

    págs. 53-58

    

  • Como diseñar material de IFE: una experiencia práctica

    Ana Ibáñez Ramos, María del Mar Duque Garcia

    págs. 59-76

    

  • La didáctica de las lenguas específicas alemanas: un cambio de perspectiva

    Luis Méndez Moreda

    págs. 85-94

    

  • El lenguaje de la ciencia y la ciencia del lenguaje

    Carmen Olivares Rivera

    págs. 95-104

    

  • Modelos de diseño curricular frente al E.S.P.

    María José Rodríguez-Maimón Torrijo

    págs. 105-112

    

  • The role of the lsp teachers and the problems they meet

    Mercedes Jaime Sisó

    págs. 113-120

    

  • Concepts and conceptual activities in E.S.P.

    Ignacio Vázquez Orta

    págs. 121-129

    

  • Basic ideas on the use of video in the English class

    Reuben Woolley

    págs. 131-134