Información General

• Autores: Carmen Agulló Díaz, Blanca Juan Agulló
• Editores: Universidad de Valencia = Universitat de València, Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions
• Año de publicación: 2020
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 978-84-9134-538-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Agulló Díaz, María del Carmen y Juan Agulló, Blanca: Mestres de Mestres. 150 anys de formació de Mestres valencianes, Valencia, Publicacions de la Universitat de Valencia, 2020, 385 pp.

    José María Hernández Díaz (res.)

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 39, 2020, págs. 461-463

Resumen

• español

  El 5 de octubre de 1867 se inauguraba la Escuela Normal de Maestras de Valencia con el apoyo de la Universidad, el Ayuntamiento y la Diputación de València. A lo largo de 150 años, esta institución pública, seglar y, en su origen, de carácter específicamente femenino, ha formado a las maestras que han educado a las mujeres en las escuelas valencianas. El recorrido por su historia nos muestra el doble compromiso pedagógico y social de profesoras y alumnas, los esfuerzos para convertirla en un centro renovador y de prestigio en el primer tercio del siglo XX, la derrota durante el franquismo y las dificultades relacionadas con la recuperación pedagógica hasta llegar a la actual Facultad de Magisterio. Al mismo tiempo, nos permite una mirada a la evolución de la sociedad valenciana y las tensiones producidas entre los modelos de mujer más innovadores y aquellos más tradicionales. Todo esto en unas páginas de la historia de la educación valenciana, hasta ahora desconocidas, donde las mujeres fueron las protagonistas indiscutibles.

• català

  El 5 d’octubre de 1867 s’inaugurava la Escuela Normal de Maestras de València amb el suport de la Universitat, l’Ajuntament i la Diputació de València. Al llarg de 150 anys, aquesta institució pública, seglar i, en el seu origen, de caràcter específicament femení, ha format les mestres que han educat les dones en les escoles valencianes. El recorregut per la seua història ens mostra el doble compromís pedagògic i social de professores i alumnes, els esforços per convertir-la en un centre renovador i de prestigi en el primer terç del segle XX, la desfeta durant el franquisme i les dificultats relacionades amb la recuperació pedagògica fins arribar a l’actual Facultat de Magisteri. Al mateix temps, ens permet una mirada a l’evolució de la societat valenciana i les tensions produïdes entre els models de dona més innovadors i aquells més tradicionals. Tot plegat, unes pàgines de la història de l’educació valenciana, fins ara desconegudes, on les dones van ser les protagonistes indiscutibles.

Otros catálogos

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