La saludable disciplina del amor: pistas agustinianas para abordar conflictos en el aula
págs. 23-69
La artesanía de la indagación. El genio, el artesano y el aprendiz: prácticas de Leonardo da Vinci y de la indagación apreciativa para el educador
págs. 71-105
Creer en el que aprende: enseñar desde el cerebro del alumno
págs. 107-128
págs. 129-140
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