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La asistencia a clase y la dificultad de las asignaturas cuantitativas, su importancia en contabilidad

Imagen de portada del libro La asistencia a clase y la dificultad de las asignaturas cuantitativas, su importancia en contabilidad

Información General

Resumen

  • Este trabajo tiene como objetivo analizar la importancia de la asistencia a clase en las asignaturas cuantitativas en base a la percepción actual de los estudiantes en el EEES. Los resultados de este estudio beneficiarán tanto a profesores como a alumnos porque permitirán orientar al estudiante en su elección de asistir a clase y al docente a la hora de adoptar la metodología más adecuada para optimizar el tiempo de ambos al objeto de conseguir la eficiencia del sistema y de los recursos disponibles.

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