Información General

• Autores: Manuel Blanco Pérez (coord.), Nekane Parejo Giménez (coord.)
• Editores: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones
• Año de publicación: 2021
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-17600-23-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Presentación: A modo de Prefacio

    Manuel Blanco Pérez, Nekane Parejo Giménez

    págs. 9-18

    

  • Prólogo: Las dos muertes de la fotografía

    Ramón Esparza Estaun

    págs. 19-28

    

  • Memorias de papel: El archivo fotográfico y sus lecturas

    Paula Gortázar

    págs. 29-50

    

  • El fotolibro como espacio de montaje: Toni Amengual y Julián Barón

    Marta Martín Núñez, José Javier Marzal Felici

    págs. 51-74

    

  • Blank Paper: colectivo, escuela y comunidad fotográfica

    Javier Ortiz-Echagüe Trujillano, Araceli Rodríguez Mateos

    págs. 75-96

    

  • La socialización en España de la fotografía digital: algunos apuntes entre la memoria personal y la historia

    Bernardo Riego Amézaga

    págs. 97-122

    

  • Tecnología y técnica fotográfica en el s.XXI: un nuevo medio para un nuevo mensaje

    Manuel Blanco Pérez

    págs. 123-142

    

  • Imágenes transformadoras: la fotografía contemporánea en la enfermedad, la muerte y el duelo

    Rebeca Pardo Sainz

    págs. 143-164

    

  • Edward Burtynsky: fotografía, cine y medioambiente

    Nekane Parejo Giménez

    págs. 165-184

    

  • Parodias en la fotografía actual: Chema Madoz, Joan Fontcuberta y Cristina Middel

    Isabel Arquero Blanco, Luis Deltell Escolar

    págs. 185-206

    

  • Una historia que érase que se era. Imaginarios del cuento tradicional en la fotografía contemporánea

    Francisco José García Ramos, Ana Vicens Poveda

    págs. 207-226

    

  • Cuando los políticos están en las redes sociales gracias a la fotografía mediática: la fotografía del ojo de Donald Trump

    Max Römer

    págs. 227-246

    

  • Imagen y pedagogía

    Marc Pallarès Piquer, Francisco Osorio González

    págs. 247-265