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El libro, más allá de ser un mero soporte textual, debe ser considerado como una obra de arte en sí misma y como un medio de comunicación a muy diferentes niveles. Es un artefacto físico en cuya materialidad intervienen las más variadas técnicas; pero también es un espacio en el que lo textual y lo icónico interactúan, posibilitando un ámbito de mutua influencia entre literatura y artes plásticas. Nuestro propósito es presentar el libro desde sus más variadas dimensiones, ofreciendo un recorrido lo más completo y novedoso: desde su carácter material hasta el valor simbólico que lo rodea; desde su concepción más práctica hasta la más artística; desde su función como medio para conocer otros espacios y tiempos hasta su capacidad para adaptarse a los retos de la era digital.
El proceso de trasvase del "De materia medica" de Dioscórides desde la Antigüedad hasta el Renacimiento: texto e iconografía
págs. 19-32
págs. 33-46
Relaciones de amistad y prestigio: Diego Hurtado de Mendoza y las Vidas que Vasari le regaló
págs. 47-62
págs. 63-74
Las encuadernaciones del duque de Medina de las Torres en la Real Academia de la Historia: estudio de su tipología y marcas de propiedad
Antonio Carpallo Bautista, José María de Francisco Olmos, Marta Gutiérrez Quejido
págs. 75-88
págs. 89-102
Asia en Occidente a través de los libros ilustrados: estudio de la recepción de formas artísticas japonesas en el s. XVIII
págs. 103-118
págs. 119-132
págs. 133-148
págs. 149-162
págs. 163-176
págs. 177-194
De la narrativa infantil a la lucha antifranquista: creación plástica y literaria en el entorno carcelario de Miguel Hernández
págs. 195-212
Goya y Hemingway: historia de una afinidad trágica
págs. 213-226
págs. 227-238
págs. 239-252
La relación entre texto e imagen en los álbumes ilustrados infantiles de Carlos Reviejo: el caso de los poemas pictográficos
págs. 253-268
págs. 269-280
págs. 281-296
págs. 297-312
De texto literario a objeto físico: la experiencia de lectura en la era digital
págs. 313-325
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