Información General

• Autores: María Verónica Di Caudo (coord.), Daniel Llanos Erazo (coord.), María Camila Ospina-Alvarado (coord.)
• Editores: Universidad Politécnica Salesiana
• Año de publicación: 2016
• País: Ecuador
• Idioma: español
• ISBN: 978-9978-10-235-0
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  • Texto Completo Libro (pdf)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Pedagogías de coloniales y la interculturalidad:perspectivas situadas

    Adriana Arroyo Ortega

    • Texto Completo Libro

    págs. 47-66

    

  • Fundamentos antropológicos para una didácticade los derechos humanos en perspectiva intercultural

    Julián García-Labrador

    • Texto Completo Libro

    págs. 67-92

    

  • Interculturalidad y universidad. Cuando lo distinto (no) cabe en el mismo molde

    María Verónica Di Caudo

    • Texto Completo Libro

    págs. 93-130

    

  • Educación Intercultural Bilingüe y formación universitaria:demandas y expectativas de los jóvenes tobas y wichíen Argentina

    María Macarena Ossola, Gloria Mancinelli, Ana Carolina Hecht

    • Texto Completo Libro

    págs. 131-158

    

  • Los diversos sentidos de lo interculturalen las experiencias de Educación Superior en Ecuador

    Sergio Enrique Hernández Loeza

    • Texto Completo Libro

    págs. 159-192

    

  • Reflexiones sobre la educación intercultural en Cotopaxides de la mirada de los /las estudiantes de la Carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la UPS

    Fernanda Solórzano

    • Texto Completo Libro

    págs. 193-214

    

  • Educación superior y pueblos indígenas: políticasy prácticas de reconocimiento de la diversidad culturale interculturalidad en Argentina

    Álvaro Guaymás

    • Texto Completo Libro

    págs. 215-246

    

  • Interculturalidad y salud en la educación médica

    Diana Milstein, Alejandra Otaso, Ana Fuks

    • Texto Completo Libro

    págs. 247-266

    

  • Prácticas de transformación social e interculturalidad de niños y niñas en el contexto del conflicto armado colombiano: un abordaje desde la hermenéutica ontológica política

    María Camila Ospina-Alvarado, Sara Victoria Alvarado Salgado, María Alejandra Fajardo Mayo

    • Texto Completo Libro

    págs. 269-294

    

  • Escuela y transformación desde las luchas por el buen vivir en Colombia

    Patricia Botero Gómez

    • Texto Completo Libro

    págs. 295-314

    

  • Ser joven en el mundo indígena... un sujeto en movimiento.Un estudio de caso en Ecuador

    Daniel Llanos Erazo, María Violeta Sánchez

    • Texto Completo Libro

    págs. 315-344