Información General

• Autores: Sílvia Bou Ysás, Cristina Carretero González, Pilar Castro González, Arantza Echaniz Barrondo, Lotta Hassi, Vicente Hernández Franco (ed. lit.), Javier Nó Sánchez (ed. lit.), Elisa Mª Pérez Avellán (ed. lit.)
• Editores: Universidad Pontificia Comillas
• Año de publicación: 2022
• Colecciones: Cuadernos de pedagogía ignaciana universitaria
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-8468-941-6, 978-84-8468-940-9
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Resumen

• La metodología del aprendizaje basado en retos (ABR) (Challenge Based Learning, en inglés) implica un modo de entender la educación que trae al presente valores ignacianos tradicionales y comunes a toda nuestra red educativa y contribuye a formar “hombres y mujeres para los demás y con los demás” (Secretariado de Educación, 2015/2019, p. 602).

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